Uge nr.

Dansk

Matematik

Natur/tek-nik

Engelsk

Musik

Kristen-dom

Historie

Idræt

Kunst/design/

håndværk

32-

41

43

Læsebøger + opgaver

Skrivning

Diktat/ staveord

I matematik følger vi matematik-systemet: Faktor.

Små dyr omkring skolen

Vand

Havet

Hele året:

Vi lærer de første ord om nære emner:

Tal

Alfabetet

Hele året:

Årstidens sange

Børnesange

Salmer

Rim og remser

Saul og David

Hvordan er Gud?

Stenalder

Udeaktivi-teter:

Atletik

Boldspil

Kondition

m.m.

Krible/krable:

Blyantstegning

Oliepastel

Farvelære

Garn og masker

44

E m n e u g e

45-

50

Læsebøger + opgaver

Skrivning

Diktat/ staveord

Ordklasser:

Navneord

Udsagnsord

Tillægsord

Udover ”Faktor” arbejder eleverne selvstændigt i deres X-tra bog.

Praktikanter

Lys

Mig og min familie

Året: dage og måneder

Farver

Ting omkring os

Dyr

Kroppen

Tøj

Mad

Prøve forskellig rytme- og musik-instrumenter,

som ledsagelse til leg og sang

Lyset giver liv.

Bronzealder

Inde:

Bevægelse til musik.

Badminton

Hockey

Andre spil

Her bor vi:

3 dimentionelt

Moderne genbrug

1-

5

Fugle

Israel på Jesu tid

Gymnastik

Kolbøtter, vejrmøller og lign

Fuglefantasi

Acrylmaling

Lærred

6

B o g e n s u g e

8-

14

Læsebøger + opgaver

”Skriveproces”

Historier/stile

Vi arbejder med følgende emner gennen hele året:

Tal, rækkefølge, titalssystemet, Hovedregning

Kort

Magnetisme

Materia-lerne er billeder, enkle Computer-pro-

Følge og holde en puls

Puls og rytme

Jesu fra Nazaret

Jernalder

Boldspil

Snitte og træarbejde

På overfladen: dekoration, tryk og effekt

15

E m n e u g e – S k o l e f e s t

17-

25

Cirkus (tværfaglig)

Story-line forløb

Lommeregner

Løse praktiske problemer.

Starte på at gange og dividere

Simple decimaltal

Papirfabrik

Krop/bevægelse

grammer og film.

Sange, spil og lege er også vigtige

Sang og bevægelses-lege

Lytte til musik (genre)

At være anderledes

Jernalder

Ude-aktiviteter

Papirskulptur, papmache, pulp

Lys og skygge